芳玲的超值清單

◎ 商品介紹：

主要為三個模型板【犀牛板、紅鶴板、猴子板】，適用於直徑0.5cm拼拼豆豆，可以擺放 Perler beads，板子齒距大小完全相符。此組合並不含助燙紙和拼拼豆豆。(備註: 非幼兒大豆商品，因兩者尺寸不合無法混用)

本產品是丹麥的Hama Beads 拼拼豆豆模型板，材質優良齒距整齊，所以燙後可將拼拼豆豆整齊互黏住，完成美麗的拼豆作品。燙完拼豆後模型板不會變形翹起，更不會讓作品無法脫模，所以可以真正重覆使用，遠勝過雜牌來源不明之粗糙劣級商品。

Hama 拼拼豆豆專屬的模型板特性為凸齒比較深，所以拼豆放進去後比較穩，不會因為小搖晃而跳出，適合小朋友、學生、團體活動；放豆豆用手指放，如需更改造型或想一次取出放錯的位置或顏色之拼豆時，可以加購輔助夾，使用夾子取出比較順手。

拼拼豆豆主要分三個基礎類別:豆豆、模型板、助燙紙，三者缺一不可。拼拼豆豆請盡量使用同一品牌以避免品質特性不均問題。拼拼豆豆若經熨燙後為消耗品，模型板和助燙紙則可重覆使用。



請注意，本款適用的拼拼豆豆為直徑0.5公分，不可放幼兒大豆豆。這是魔法堂代理的正版拼豆，可以跟魔法堂 Perler 拼拼豆豆一起使用，不管是板子或是拼豆都可以適用。Hama板子適合0.5公分的拼豆，唯獨兩品牌之拼豆各自有色號、色差和燙成溫度，最好不要混燙，但板子可以互用沒有問題。

丹麥 Hama 幼兒大豆豆請另於其他網頁選購，請注意品名(標題)。幼兒大豆豆很大顆，其模型板凸齒距離也很大，除助燙紙外，幼兒豆不可以跟任何拼拼豆豆材料混用。



◎ Hama 拼拼豆豆介紹：

Hama Beads，來自玩具王國丹麥的純正經典美藝素材，被譽為【玩具中的珍珠】。 Hama Beads 為歐洲第一大品牌，行銷歐、美、日五十國，製程穩定，原料經歐盟認可完全無毒環保。Hama 拼拼豆豆具特殊研發技術，可以在熨燙時選擇只燙一面即可，燙後的軟 Q 感，彈性大，耐用可靠度高。作品亦可使用中溫燙雙面，韌性佳。

Hama Beads 有三種尺寸大小，幼兒大豆(直徑1cm)、拼拼豆豆(直徑0.5cm)、迷你豆(直徑0.25cm)，三者尺寸不同，模型板和豆豆無法混用，選購時請注意品名關鍵字。





◎ 無齡的學習玩藝：

拼拼豆豆是一種具『功能性』的幼教素材，可以開發小朋友潛能，又能協助大朋友減輕生活壓力及舒緩緊張，更有美化居家的功能！

透過【拼拼豆豆】，除了帶來歡樂學習外，可借助它的獨特功能性：它兼具教育、文化、親子、休閒、統合學習、裝飾等特性，達到兼顧了『統合學習』與『生活藝術』的多層功能，還可同時訓練小朋友順序、對位、層次、立體空間感、造型、創意、專心、耐性、集中注意力、藝術，並從中產生強烈成就感與自信心。很多父母的一個共通疑問：該如何改善孩子手眼不協調的情形？！ 透過【拼拼豆豆】，沒有教條、訓練小朋友不自覺地學習『對位』，改善手眼不協調的情形，幫助手指小肌肉及精細動作的訓練。



一般玩具均只注重大塊肌肉的運用，忽略了小手手的重要性，而末梢神經可以牽動大腦潛能的開發運作，好處多多！歡迎大小朋友一起加入拼豆的玩樂學習世界！

看看孩子專注又滿足的神情吧，很多老師和父母也跟我們反映，孩子玩起拼拼豆豆，幾乎是安靜又專注，很少人不被拼豆吸引，投入且試著創作。



◎ 丹麥 Hama beads 得獎榮譽：



＊丹麥國家產品金質獎

＊歐洲玩具指南最佳選擇獎

＊歐洲百大最佳兒童玩具獎

＊美國家長協會父母最佳選擇獎

＊英國最佳兒童產品購買獎



◎ 拼拼豆豆的補充配件：

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  創意學習參考圖案書(歐洲的創意和配色很藝術化，由創意書可以創造新靈感，圖案以 Hama 造型模型板為主，沒有教法)
  
  



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  眾多版型可以選擇，拼拼豆豆®模型板是必備材料
  
  



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  拼拼豆豆®補充包和補充罐 (眾多單色和混色選擇，有色卡可參考)
  
  



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  拼拼豆豆®助燙紙是必備材料
  
  



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  拼拼豆豆®專屬作品支架，可以立起作品，佈置美化
  
  



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  拼拼豆豆®專屬輔助夾
  
  
  
  



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  拼拼豆豆®專屬吊環，可以把作品懸掛
  
  
  
  

◎一拼二燙三整形，拼拼豆豆簡易製作三部曲：

<一拼> 將各種不同色彩的拼拼豆豆，依照創意書或是你自己的設計，一顆一顆排放在各種不同造型的模型板凸齒上。

<二燙> 鋪上一層助燙紙，大人使用熨斗先設定至中溫，將兩面(丹麥拼拼豆豆可以僅燙一面)分別熨燙加熱定型，均勻加熱至豆豆互相黏住即可。

<三整形> 將沒有熨燙均勻的部份，再加強，最後用重物壓上五分鐘，經過冷卻後即可定型，這樣就完成一個創意作品了。







◎十個非玩不可的理由：

促進手眼協調．想像力的激發．創造力的發揮．思考力的培養．耐力的大促進．專注力的養成．抗壓性的增強．辨色力的養成．構圖力的訓練．藝術能力的培養